高峰論壇
2021年6月23日下午，“新時代高職院校內部質量保證高峰論壇”在山西水利職業(yè)技術學院召開。亞龍智能裝備集團股份有限公司董事長陳繼權，山西水利職業(yè)技術學院學院領導及各部門負責人，全國各地各高職、中職院校的校領導及老師共計100余人參加。
此次高峰論壇的召開，為實現(xiàn)職業(yè)教育的“大有可為”，提供了新思想、新理念和新路徑，將進一步推進職業(yè)技術教育高水平建設、高質量發(fā)展。
論壇由山西水利職業(yè)技術學院黨委副書記、院長閆順茂主持。
中國職業(yè)技術教育學會副會長、中國職教學會高職分會會長丁金昌教授作題為《數(shù)字經(jīng)濟時代背景下，提升人才培養(yǎng)能級，實現(xiàn)高質量就業(yè)》的報告。他從把握數(shù)字經(jīng)濟時代的新特征與新要求、主動適應產(chǎn)業(yè)變革、推進高職高質量發(fā)展三個方面闡述了如何提升人才培養(yǎng)能級，實現(xiàn)高質量就業(yè)，讓學生人人成才、人人出彩。
亞龍智能裝備集團股份有限公司董事長陳繼權作了題為《搭建產(chǎn)教融合平臺，助力高素質人才培養(yǎng)》的報告。報告圍繞（一）搭建產(chǎn)教融合平臺、（二）助力高素質技術技能人才培養(yǎng)二個方面展開，亞龍智能為推動職業(yè)教育增值賦能、高質量發(fā)展和技術技能人才的培養(yǎng)作出了突出貢獻。
2021年全國職業(yè)教育大會習近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。黨的十九屆五中全會提出“建設高質量教育體系”的目標。亞龍智能也將把握機遇、提高能力，認真領會深化、推進、細化產(chǎn)教融合、校企合作的具體實施，共建智能制造中外人文交流人才培養(yǎng)基地建設，國家工業(yè)機器人職業(yè)教育培訓示范基地建設，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接。
陳董從“企業(yè)發(fā)展對高素質技術技能人才的需求、對職業(yè)院校人才培養(yǎng)內涵建設的要求、職業(yè)教育對專業(yè)教師能力培養(yǎng)的要求、職業(yè)教育對實訓基地和教學資源建設要求”四個方面出發(fā)，詳細介紹如何進行高素質技術技能人才培養(yǎng)的實際踐行舉措方法，提出智能制造崗課賽證實訓中心建設等給職業(yè)院校內涵質量建設和產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)整體解決方案等提供創(chuàng)新思路。
亞龍智能為“職教20條、雙高校、三教、提質培優(yōu)”改革，提升高素質人才培養(yǎng)水平；成為技術創(chuàng)新+人文交流的創(chuàng)新平臺，助力院校走出去、走進去、走上去；促進教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合，成為“產(chǎn)教融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”示范。
亞龍智能堅持深化產(chǎn)教融合、校企合作，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，為院校高素質高端技術技能人才培養(yǎng)服務，為企業(yè)數(shù)字化升級、智能化改造服務，為一帶一路國家產(chǎn)能合作人才培養(yǎng)服務，為構建人類命運共同體服務。
山西水利職業(yè)技術學院副院長王啟亮分享了該院內部質量保證體系建設的探索與實踐。
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亞龍智能是致力于工業(yè)軟件驅動和教育科技服務的創(chuàng)新型企業(yè)，是行業(yè)企業(yè)智能化改造、數(shù)字化升級的賦能實體，是為各類院校、社會業(yè)界提供智能制造人才培養(yǎng)整體解決方案的服務商。
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